“秦甘羅，一十二歲身為宰相；吳周瑜，七歲學(xué)文，九歲習(xí)武，一十三歲官拜水軍都督，統(tǒng)帶千軍萬馬，執(zhí)掌六郡八十一州兵權(quán)。”

16號一大早，記者剛走進(jìn)麻元小學(xué)，老遠(yuǎn)就聽到這句抑揚頓的挫聲音，原來是孩子們正在練習(xí)快板。教孩子們唱快板書的小伙子名叫秦友元，黃岡師范學(xué)院文學(xué)院大二學(xué)生，“薪火行動”社會實踐團(tuán)隊隊員。

“我們現(xiàn)在上的是一堂傳統(tǒng)文化快板書，曲藝國學(xué)課，孩子們非常喜歡。”秦友元 告訴記者。

本次支教活動以國學(xué)經(jīng)典為主要教學(xué)內(nèi)容，并結(jié)合興趣課程、心理輔導(dǎo)等特色活動，在弘揚國學(xué)精神的同時，從多方面挖掘留守兒童的閃光點，幫助他們健康快樂成長。

學(xué)生：老師給我們講了好多小故事，讓我們明白了很多大道理。

教室里，先秦經(jīng)典、唐宋詩詞、歷代文史等課程逐一展開，“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”、“三皇五帝始，堯舜禹相傳。夏商與西周，東周分兩段”，朗朗讀書聲傳來，薪火隊員帶領(lǐng)孩子們誦讀經(jīng)典，秩序井然。

黃岡師范學(xué)院文學(xué)院“薪火行動”社會實踐團(tuán)隊隊長程若男說：“ 以國學(xué)經(jīng)典為載體，去弘揚中國傳統(tǒng)文化，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，因為好多孩子在暑期沒有辦法和父母一起學(xué)習(xí)交流，我們的到來可以跟他們在學(xué)習(xí)生活上有一個更好的交流。”

除實踐課堂外，團(tuán)隊后期還將開展朗誦比賽、“我愛記詩詞”比賽、文史知識比拼等競賽活動，寓教于樂，引領(lǐng)孩子們樹立正確的國學(xué)價值觀，促進(jìn)國學(xué)經(jīng)典的傳播。

南河鎮(zhèn)麻元小學(xué)校長胡慧說：“他們支教的目地不是教會孩子多少課本上的知識，重點是改善我們農(nóng)村教育的一個薄弱環(huán)節(jié)，給留守兒童以關(guān)愛和引導(dǎo)，引導(dǎo)我們的孩子樹立正確的世界觀和人生觀，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，他們的到來也是給孩子樹立了一個良好的榜樣。”（胡共鳴）

（作者：胡共鳴)