“你好，我們是實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師，今天上門走訪是想了解孩子在家學(xué)習(xí)的情況。” 6月6日上午，英山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（10 ）班教師彭嫦英、段桂向?qū)W生王家禾的家長(zhǎng)自我介紹說(shuō)。

“歡迎、歡迎，我們天天發(fā)愁呢，非常擔(dān)心孩子長(zhǎng)期在線學(xué)習(xí)，學(xué)得不牢固，又沒(méi)好辦法。真盼早日能回到校園呀！”家長(zhǎng)對(duì)老師的到訪非常熱情。

受新冠肺炎疫情影響，英山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)積極開(kāi)展線上教育教學(xué)的同時(shí)，根據(jù)當(dāng)前整體疫情管控形勢(shì)，積極組織教師下沉服務(wù)，主動(dòng)作為，對(duì)學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行家訪。

六月份，英山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)將組織全體教師開(kāi)展多批次、全覆蓋家訪活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭，教師分組劃片入戶走訪。通過(guò)走訪對(duì)學(xué)生線上學(xué)習(xí)情進(jìn)行摸底，掌握實(shí)情。同時(shí)對(duì)學(xué)生防溺水、防火、防電、交通等安全事項(xiàng)加以提醒，進(jìn)一步做好學(xué)生防溺水教育，保障學(xué)生生命安全。通過(guò)走訪加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和交流，關(guān)注學(xué)生，了解居家學(xué)習(xí)存在的困難，正確引導(dǎo)學(xué)生面對(duì)困難、克服困難。為后期的工作提供一手材料，為復(fù)學(xué)復(fù)課做好準(zhǔn)備。

家訪活動(dòng)，老師們了解了孩子在家的表現(xiàn)。通過(guò)與家長(zhǎng)、學(xué)生面對(duì)面溝通，緩解了他們對(duì)于長(zhǎng)期無(wú)法正常到校上課的焦慮情緒，消除了家校之間、師生之間的心理距離。走訪活動(dòng)似六月驕陽(yáng)，給學(xué)生心靈注入暖流。受到家長(zhǎng)、學(xué)生們的積極響應(yīng)和歡迎。

家校攜手，為孩子的健康成長(zhǎng)護(hù)航！這是實(shí)小人不變的初心。線上教學(xué)不停止，家訪工作永遠(yuǎn)在路上。我們堅(jiān)信，全面戰(zhàn)勝疫情的時(shí)刻不再遙遠(yuǎn)，相逢校園的日子就要來(lái)了！

（通訊員  張榮光  彭嫦英  段桂     編輯：畢倩）

（作者：通訊員 張榮光 彭嫦英 段桂)