3月21日，地處溫泉鎮(zhèn)北湯河村茶仙路東側(cè)的一處施工現(xiàn)場(chǎng)，大型運(yùn)土車來往穿梭，深達(dá)近10米的低洼不斷被填平，一座占地70畝，能容納2700名學(xué)生，以畢昇文化為依托，打造英山現(xiàn)代化校園典范的畢昇實(shí)驗(yàn)小學(xué)將在2022年底撥地而起。

英山縣畢昇實(shí)驗(yàn)小學(xué)效果圖

而在畢昇實(shí)驗(yàn)小學(xué)2公里外的溫泉鎮(zhèn)西湯河村九組和諧大道南側(cè)，一所全新的思源小學(xué)也正在加緊施工建設(shè)中。思源小學(xué)占地58畝，能容納2400名學(xué)生。

在城鎮(zhèn)化不斷加快的進(jìn)程中，縣委縣政府始終優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，僅2020年一年，縣委縣政府無償劃撥300多畝土地，投入近5600萬元用于學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)。3月5日，英山縣人民政府與江蘇春曦文化發(fā)展有限公司簽約，標(biāo)志著我縣又成功引進(jìn)了一所民辦學(xué)校。該公司計(jì)劃投資2億元，在溫泉鎮(zhèn)九龍口村建設(shè)一所占地60畝，配套設(shè)施齊全，集幼兒園、小學(xué)、初中、高中于一體的寄宿制學(xué)校。新時(shí)代國際學(xué)校將于2022年底全面建成，屆時(shí)城區(qū)將新增3800個(gè)學(xué)位。

英山縣老城區(qū)學(xué)校占地面積小，沒有發(fā)展空間，導(dǎo)致學(xué)校人員擁擠，學(xué)位不足，班額過大，這是社會(huì)和家長(zhǎng)較為關(guān)注的問題。2021年，英山縣學(xué)校建設(shè)“全面開花”，不僅新建畢昇實(shí)驗(yàn)小學(xué)、思源小學(xué)、新時(shí)代國際學(xué)校等3所學(xué)校，還將新建4所幼兒園，改擴(kuò)建4所小學(xué)和2所初中學(xué)校及2所高中學(xué)校，通過優(yōu)化學(xué)校布局，增加學(xué)位，均衡師資力量等方法，全面消除“大班額”問題，讓學(xué)生享受優(yōu)質(zhì)均衡公平的教育。

蓮花校區(qū)擴(kuò)建后將增加600個(gè)學(xué)位

英山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)蓮花校區(qū)再征地12畝，新建一棟教學(xué)樓，2021年秋季建成后將新增加600個(gè)學(xué)位。紅山鎮(zhèn)中心小學(xué)新征地32畝，將校園占地面積一舉擴(kuò)大了4倍。規(guī)劃建設(shè)4棟教學(xué)樓以及配套的綜合樓、宿舍樓、食堂、教師周轉(zhuǎn)房、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的配套設(shè)施，該校現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)，一流的校園環(huán)境，建成后，將對(duì)城區(qū)學(xué)生有效分流。坡兒垴小學(xué)擴(kuò)建后，教學(xué)樓、學(xué)生食堂、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一應(yīng)俱全，該校將成為溫泉鎮(zhèn)的中心小學(xué)。孔坊中心小學(xué)擴(kuò)建工程正在緊張施工，秋季開學(xué)時(shí)，嶄新的教學(xué)樓及棟宿舍樓將成為該鄉(xiāng)留守兒童之家。

孔坊鄉(xiāng)中心小學(xué)擴(kuò)建工程奠基儀式

思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校全貌

思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校在原有1棟學(xué)生食堂的基礎(chǔ)上再建一棟學(xué)生食堂和教輔用房，小學(xué)部整體遷入新建成的思源小學(xué)后，該校將由九年一貫制學(xué)校改為2000人規(guī)模的初中學(xué)校。長(zhǎng)沖中學(xué)新征地15余畝，再建1棟教學(xué)樓。

美麗的長(zhǎng)沖中學(xué)校園

隨著二胎政策的實(shí)施和群眾經(jīng)濟(jì)條件改善，我縣學(xué)前教育入園率由最初的不足50%提升到現(xiàn)在的90%多，在園幼兒從3年前的6000余人達(dá)到2021年的11000余人。為了讓孩子在家門口就實(shí)現(xiàn)“上好學(xué)”的愿望，2021年，全縣有啟航小學(xué)附屬幼兒園、坡兒垴小學(xué)附屬幼兒園、石鎮(zhèn)中心幼兒園、雷店中心幼兒園等4所幼兒園同時(shí)建設(shè)，建成后，英山縣將實(shí)現(xiàn)每一鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有一所普惠性的優(yōu)質(zhì)公辦園。

2021年啟航小學(xué)將建設(shè)附屬幼兒園

據(jù)悉，為解決“大班額”問題，英山縣還通過集團(tuán)化辦學(xué)，進(jìn)一步均衡優(yōu)質(zhì)教育資源。城區(qū)小學(xué)逐步形成三大辦學(xué)集團(tuán)：以縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)為龍頭，融合蓮花小學(xué)，包括即將建成的畢昇實(shí)驗(yàn)小學(xué)；以溫泉小學(xué)為龍頭，融合思源小學(xué)，包括紅山小學(xué)；白石坳小學(xué)為龍頭，融合長(zhǎng)四小學(xué)及周邊小學(xué)。初中形成兩大辦學(xué)集團(tuán)：以實(shí)驗(yàn)中學(xué)為龍頭，融合思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部；壯大長(zhǎng)沖中學(xué)，與實(shí)驗(yàn)中學(xué)并進(jìn)發(fā)展。通過集團(tuán)化辦學(xué)實(shí)現(xiàn)師資統(tǒng)一調(diào)配，拉開城區(qū)學(xué)校框架，將老城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)、溫泉小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)一半以上學(xué)生分流到新城區(qū)，實(shí)現(xiàn)城區(qū)辦學(xué)水平整體提升。鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校實(shí)行學(xué)區(qū)化辦學(xué)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)段成立一個(gè)學(xué)區(qū)，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)為龍頭，實(shí)行統(tǒng)一管理、教師集中調(diào)配。

（來源：英山教育 編輯：藍(lán)洋 審核：李欣倩）