從教40年，他用情堅守鄉(xiāng)村教育，用愛呵護學生成長，用心培育鄉(xiāng)村教育沃土，把最寶貴的青春年華奉獻給了大山深處的孩子們，用實際行動踐行和傳承“風凰琴”的堅守、大愛、奉獻精神。他就是敬業(yè)奉獻模范---孔家坊鄉(xiāng)父子嶺小學校長鄭建新。

鄭建新，孔家坊鄉(xiāng)父子嶺小學校長，先后被評為“湖北省職工職業(yè)道德先進個人”“黃岡市十佳校長”“黃岡市最美鄉(xiāng)村教師”，授予“英山縣五一勞動獎章”“鳳凰琴薪火獎”、第三屆英山“道德模范”等榮譽稱號。

在我縣偏遠的父子嶺小學，這里山連著山，山騎著山。上世紀80年代，父子嶺村沒有學校，幾十個孩子們只能走遠路到外村上學，有的卻在家游蕩。不滿20歲剛剛高中畢業(yè)的鄭建新心疼不已。這一刻，用知識改變大山落后的面貌成了他終生的理想。

就這樣，經(jīng)村里研究同意，他成為了當時村辦小學的唯一教師，簡陋的村保管室改成學校，課桌、黑板、教具，都要親自動手制作。三個年級20多個學生，語文、數(shù)學、音樂、美術(shù)，只要是大學校有的課程他全部開齊，一個人進行“復式”教學。

孔家坊鄉(xiāng)父子嶺小學校長鄭建新說：“我剛到這個學校來的時候，兩排土坯房，下雨的時候外面大落，里面小落，風刮得嗚嗚的響，當時學校的環(huán)境特別差。”

當時，每學期的開學，他都要翻山涉水一整天走80多里路到縣城購買課本和教具，一包一包，肩挑背馱按時把課本送到學生手上。

在鄭建新眼里，孩子們就是未來的希望。40年間，他累計資助的學生有50多人，連續(xù)帶班30多年，不計得失，讓一批批孩子就此走出大山。他利用節(jié)假日走遍學校服務片區(qū)6個行政村的每一個角落，走訪了2000多個家庭，寫下了10萬多字的家訪日記，每個學生的情況都如數(shù)家珍。

父子嶺小學校長鄭建新說：“那個時候教職工少，人雖然苦，但很快樂，望著那些天真的孩子，渴求希望學到知識的眼神，從內(nèi)心來說不知道累。”

曾幾何時，面對金錢涌動的社會，他也曾動搖過，但當他面對一雙雙渴求知識的眼睛時，他又多次主動放棄了下海經(jīng)商、調(diào)動進城的機會。只有他自己知道，山里的孩子們需要他，帶著更多的孩子飛出大山才是他的最終希望。

（融媒體記者：徐偉  編輯：胡焯雄  審核：黃炎  終審：段山英）