近年來，英山縣堅(jiān)持“辦人民滿意教育”這一主線，聚焦擴(kuò)充教育資源、優(yōu)化教育布局、加大教育投入、增加學(xué)位供給，全力提升教育教學(xué)質(zhì)量。3年里，該縣“大動作”不斷，共有50余所中小學(xué)、10所公辦幼兒園新改擴(kuò)建并如期投入使用，新增中小學(xué)學(xué)位10000余個，公辦普惠性幼兒園學(xué)位2000多，同時啟動了新一中整體遷建工作。

超前謀劃，讓家門口的好學(xué)校多起來

“現(xiàn)在送孩子上學(xué)真方便，步行都只要幾分鐘。”家住英山縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)的張女士說：“接送孩子再也不用擔(dān)心堵車了。”

2021年，張女士3歲的孩子在英山縣第二幼兒園讀小班，幼兒園離家有接近3公里的路程，接送孩子上下學(xué)一直是讓她頭疼的問題。

2022年9月，總投資1400萬元的英山縣經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)幼兒園正式開園，她立馬把孩子轉(zhuǎn)到家門口就讀。

該園總建筑面積4800平方米，可容納270名幼兒就讀。設(shè)施設(shè)備都是嚴(yán)格按照湖北省優(yōu)質(zhì)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)配備。

除了接送孩子方便讓張女士幸福感爆棚外，新幼兒園的辦園水平同樣讓她放心。該園采取的是集團(tuán)化辦學(xué)模式，由市級示范英山縣第二幼兒園全面接管。師資、辦學(xué)理念、課程與第二幼兒園同步共享。

如同開發(fā)區(qū)幼兒園一樣，在英山縣城區(qū)及周邊，近2年，希賢高級中學(xué)、畢昇實(shí)驗(yàn)小學(xué)、思源實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)蓮花校區(qū)、白石坳小學(xué)啟航校區(qū)、啟航校區(qū)附屬幼兒園、坡兒垴小學(xué)及附屬幼兒園等學(xué)校相繼建成并投入使用。

新學(xué)校的遍地開花，讓英山優(yōu)質(zhì)教育資源的“朋友圈”越來越大。2022年，黃岡市學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)場會在英山召開，該縣圍繞“縣域發(fā)展規(guī)劃”和“人口流動趨勢”提前謀劃教育布局，同時依據(jù)常駐人口分布情況合理配置教育資源的作法得到與會人員的高度認(rèn)可。

優(yōu)化布局，讓家門口的好學(xué)校活起來

“快傳左路”、“進(jìn)了！”4月25日一早，在英山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)蓮花校區(qū)足球場上不斷傳來此起彼伏的吶喊聲。這是該校足球隊(duì)為準(zhǔn)備參加市級比賽而開展攻防訓(xùn)練。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)蓮花校區(qū)原是溫泉鎮(zhèn)蓮花小學(xué)，是一所只有20個教學(xué)班，40多名教職工，不到700人的完全小學(xué)。讓他們代表全縣參加市級足球賽，這在2019年以前是一件不可能發(fā)生的事情。那時候的蓮花小學(xué)雖地處城區(qū)，但場地狹小，樓房老舊，既沒有一塊滿足開展足球訓(xùn)練的場地，也沒有專業(yè)的師資力量。

多年來，家長更愿意“舍近求遠(yuǎn)”把孩子送到一河之隔的縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀。一個學(xué)校“裝不了”，一個學(xué)校“吃不飽”，為改變這一現(xiàn)狀，2019年秋季，英山縣教育局黨組決定將實(shí)驗(yàn)小學(xué)與蓮花小學(xué)合并，通過集團(tuán)化辦學(xué)充分發(fā)揮兩所學(xué)校優(yōu)勢，把蓮花小學(xué)做大做強(qiáng)。為此該局黨組探索出了一條新路：由英山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為龍頭校，實(shí)行“一套班子、兩個校區(qū)、統(tǒng)一管理、資源共享”的辦學(xué)模式。

2021年，蓮花校區(qū)就新征土地12畝，投入2000萬元建一棟高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓，校園黑化、塑化、綠化、美化、亮化，讓蓮花校區(qū)一躍變?yōu)橛⑸阶蠲佬@。如今的蓮花校區(qū)發(fā)展成為擁有52個教學(xué)班級，2700多名學(xué)生，150名教師的學(xué)校。

成熟的經(jīng)驗(yàn)可以復(fù)制。2023年初，投入8092萬元地處城西的英山縣思源小學(xué)全面建設(shè)完成。今年秋季開學(xué)后，它將正式成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)教聯(lián)體的一員。屆時，英山縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)教聯(lián)體又增一名新成員，將形成本部校區(qū)、蓮花校區(qū)、城西校區(qū)“一校三區(qū)”融合共建型教聯(lián)體模式。城西校區(qū)也將實(shí)施實(shí)驗(yàn)小學(xué)教聯(lián)體較為成熟的“師資同盤、教學(xué)同步、培訓(xùn)同頻、文化同系、考核一體”的辦學(xué)管理模式，讓這所學(xué)校一誕生就擁有了百年文化積淀的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的基因。

同時，英山縣溫泉小學(xué)也將與新建成畢昇實(shí)驗(yàn)小學(xué)打造成融合型教聯(lián)體，初中學(xué)段實(shí)驗(yàn)中學(xué)與思源中學(xué)融合型教聯(lián)體。2024年在新一中整體搬遷項(xiàng)目的依托下城區(qū)高中完成“一所重點(diǎn)高中、一所普通高中、一所民辦高中”的布局調(diào)整，建設(shè)“1+1+1”的共建型

聚焦“新中心”，讓家門口的好學(xué)校強(qiáng)起來

縣城建設(shè)的“高速度”賦予了教育發(fā)展的“高機(jī)遇”，英山也在逐漸向教育強(qiáng)縣的目標(biāo)進(jìn)軍。

轉(zhuǎn)頭，擴(kuò)胸，拍手，轉(zhuǎn)體……伴隨著歡快的音樂，一張張歡快的笑臉在書桌綻放。4月27日，地處英山新城區(qū)核心地段思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展班級“課桌舞”比賽的短視頻走紅網(wǎng)絡(luò)，引來廣大網(wǎng)友的關(guān)注與點(diǎn)贊。類似“課桌舞”這樣活躍有趣、豐富多彩的“開胃小菜”，已然成為該校全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要抓手之一。活力教育的新模式促進(jìn)了學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，解決了2300名學(xué)生就近入學(xué)的需求。

投資2億元的英山縣職教中心，讓曾經(jīng)四處求人的“招生難”變成了現(xiàn)在每年1200個招生計(jì)劃都顯緊張的局面。2022年，投資7.3億元的新英山一中又給了全縣家長很多期待。2024年建成后，英山一中教學(xué)班達(dá)到80個，可容納學(xué)生4000人。家住紅山鎮(zhèn)白鋪村的陳女士看著一天天“長大”新一中說道：這所學(xué)校又大又好，猶如一座小公園。”

一步一個腳印，英山教育實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，好學(xué)校多起來、活起來、強(qiáng)起來，就近入讀“家門口的好學(xué)校”成為現(xiàn)實(shí)。英山縣將在“農(nóng)村留得住，城里容得下”美麗愿景上向?qū)W有優(yōu)教邁進(jìn)。