8月11日上午，縣委書記鄭光文，市科協(xié)黨組書記、主席彭學(xué)海一行來到金鋪中學(xué)對校園科普工作進行調(diào)研指導(dǎo)，并召開“弘揚科學(xué)家精神，辦好張金麟院士陳列館”研討會。縣委副書記、政法委書記張春梅參加調(diào)研。

鄭光文、彭學(xué)海一行先后參觀了院士科普文化墻，參觀了金鋪中學(xué)校園科技館核潛艇等模型展覽區(qū)、科技展品體驗區(qū)和人工智能教室，實地參觀了張金麟院士遺贈珍貴物品。鄭光文、彭學(xué)海對金鋪中學(xué)的校園科普工作和妥善保管張金麟院士遺贈珍貴物品的具體做法給予了充分肯定，贊揚了學(xué)校把校園科普知識落實、落細的做法，在教學(xué)實踐中激發(fā)學(xué)生們對科學(xué)知識的探索興趣。

隨后，鄭光文主持召開“弘揚科學(xué)家精神，辦好張金麟院士陳列館”研討會，鄭光文指出，廣大基層科技工作者深耕基層，譜寫華章，對基層科技工作者所作的默默奉獻表示敬意和感謝。

鄭光文強調(diào)，我縣科技館的建設(shè)是落實省委巡視整改的要求，必須高度重視，要盡快啟動前期相關(guān)工作，確保各項工作落地落實；金鋪中學(xué)校園是三位院士、一座學(xué)校和一個校園科技館的傳承故事起源地，也是很多學(xué)生科技夢想起源之地，一定要管理好，建設(shè)好，利用好，充分發(fā)揮出校園科技館基層科普作用，講好三位院士和金鋪中學(xué)之間故事，打造科普特色校園；要突出重點，找準(zhǔn)切入點，以對歷史負責(zé)的態(tài)度，既要對張金麟院士捐贈寶貴實物資料開展專業(yè)化保護，讓寶貴文物薪火相傳，又要通過在積極爭創(chuàng)全域科學(xué)家精神傳統(tǒng)教育基地方面體現(xiàn)英山的擔(dān)當(dāng)和作為，與英山文旅產(chǎn)業(yè)相融合，將科技、科學(xué)與文旅產(chǎn)業(yè)、研學(xué)旅游緊密結(jié)合在一起，打造具有英山特色的科普研學(xué)線路，不斷提升英山農(nóng)文旅、科文旅產(chǎn)業(yè)旅游品牌含金量。

彭學(xué)海要求，英山縣科協(xié)要進一步加強基層科普陣地建設(shè)，積極謀劃籌建好縣級科技館和持續(xù)打造好金鋪中學(xué)校園科技館；通過講好三位院士、一座學(xué)校和一個校園科技館十幾年來的傳承故事，專業(yè)化保護好張金麟院士工作實物資料，建好張金麟院士陳列館，弘揚科學(xué)家精神。同時，市科協(xié)將加強對英山縣科協(xié)工作的指導(dǎo)和支持，努力為服務(wù)英山縣域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展貢獻出科協(xié)力量。

會上聽取了金家鋪鎮(zhèn)、縣科協(xié)、縣檔案館、縣教育局等相關(guān)部門負責(zé)人相關(guān)工作情況匯報。

（融媒體記者：涂煒 通訊員：田冬 編輯：劉錦芮 審核： 黃炎 終審：汪海軍）