今天黨的二十屆三中全會(huì)《決定》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)問答推出的是：如何理解把握習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷？

《決定》提出：“深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于全面深化改革的一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷”。這一要求，闡明了進(jìn)一步全面深化改革的重要指導(dǎo)思想和根本行動(dòng)指南，必須深刻理解把握，堅(jiān)決貫徹落實(shí)。?    

在全面深化改革的重要地位上，習(xí)近平總書記鮮明指出，改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。

在全面深化改革的總目標(biāo)上，習(xí)近平總書記第一次從國家治理體系和治理能力的總體角度考慮全面深化改革問題，創(chuàng)造性提出完善和發(fā)展中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的總目標(biāo)。

在全面深化改革的價(jià)值取向上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，人民是歷史的創(chuàng)造者，必須以人民為中心推進(jìn)改革，以促進(jìn)社會(huì)公平正義、增進(jìn)人民福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅(jiān)持從人民利益出發(fā)謀劃改革思路，人民群眾關(guān)心什么、期盼什么，改革就抓住什么、推進(jìn)什么，做到人民有所呼、改革有所應(yīng)。

在全面深化改革的戰(zhàn)略布局上，習(xí)近平總書記創(chuàng)造性開啟了全面深化改革、系統(tǒng)整體設(shè)計(jì)推進(jìn)改革的新局面，強(qiáng)調(diào)新時(shí)代改革開放具有許多新的內(nèi)涵和特點(diǎn)，改革更多面對(duì)的是深層次體制機(jī)制問題，對(duì)改革頂層設(shè)計(jì)的要求更高，對(duì)改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性要求更強(qiáng)，相應(yīng)地建章立制、構(gòu)建體系的任務(wù)更重，必須加強(qiáng)前瞻性思考、全局性謀劃、戰(zhàn)略性布局、整體性推進(jìn)，科學(xué)作出頂層設(shè)計(jì)、進(jìn)行總體構(gòu)架。

在全面深化改革的方法論上，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，堅(jiān)持黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，處理好解放思想和實(shí)事求是、整體推進(jìn)和重點(diǎn)突破、全局和局部、頂層設(shè)計(jì)和摸著石頭過河、膽子要大和步子要穩(wěn)、改革發(fā)展穩(wěn)定等關(guān)系。