3月13日，縣教科院專家組赴畢昇小學(xué)舉行2024年兩項(xiàng)縣級立項(xiàng)課題開題論證會(huì)。

會(huì)議聚焦語文、科學(xué)學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新。《教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型背景下的小學(xué)語文綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐研究》與《核心素養(yǎng)下小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)模式與方法的研究》兩項(xiàng)課題正式啟動(dòng)。會(huì)上強(qiáng)調(diào)教科研對質(zhì)量提升的引領(lǐng)作用，教科院主任宣讀立項(xiàng)文件后，語文和科學(xué)課題組分別作開題報(bào)告。教科院專家從文本規(guī)范、目標(biāo)細(xì)化、實(shí)踐路徑等方面提出優(yōu)化建議，強(qiáng)調(diào)成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用。

縣教科院表示兩項(xiàng)課題立足新課標(biāo)與學(xué)科前沿，期待形成可推廣經(jīng)驗(yàn)，助力區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。此次開題會(huì)深化了校院協(xié)同教研機(jī)制，為學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展注入動(dòng)能。

通訊員：段曉燕 劉宗蕊 姜海

編輯：杜典鋒

審核：段冕

終審：黃學(xué)民