無奮斗，不青春！不一樣的時(shí)期，一樣的“五四”！

在南河中學(xué)，有這樣一個(gè)群體，無論是抗擊疫情、線上教學(xué)還是復(fù)學(xué)復(fù)課，他們都勇于擔(dān)當(dāng)，樂于奉獻(xiàn)。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)役中，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著愛與責(zé)任，為“五四精神”注入新內(nèi)容，為新時(shí)代書寫新篇章。他們——就是南河中學(xué)的青年教師群體！

“我是黨員我先上”

自新冠疫情發(fā)生以來，“忙”是查地老師的真實(shí)寫照。作為主管安全工作，又是學(xué)校最年輕的男教師，他承擔(dān)著挑大梁的重任。在疫情防控期間，每天都要收集大量資料匯表成冊(cè)，細(xì)致排查全校500多名師生出行及其健康信息，認(rèn)真核對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)，及時(shí)統(tǒng)計(jì)匯報(bào)。作為班主任和科任教師，他還要負(fù)責(zé)排查自己班的學(xué)生情況，準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容，“只要老師和同學(xué)們平安健康，我暫時(shí)苦點(diǎn)累點(diǎn)，沒什么。”他說，在抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，每一名黨員都是都是戰(zhàn)士，我們要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，用實(shí)際行動(dòng)去踐行教育工作者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，才能為我們?nèi)w師生的安全保駕護(hù)航，才能把防控工作“做實(shí)、做細(xì)、做深”。

線上教學(xué)筑牢根基

在積極響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)，停學(xué)不停教”的號(hào)召下，該校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)開展的扎實(shí)有效。教務(wù)處王小云主任帶領(lǐng)陳文淵、王閃閃兩位新成員，精心組織“線上教學(xué)”。在網(wǎng)課起始階段，曾面臨多重困難，她率先通過網(wǎng)絡(luò)資源自行摸索各種軟件，利用“湖北教育云、騰訊視頻、QQ屏幕分享”等平臺(tái)發(fā)動(dòng)青年教師給老教師予以技術(shù)上的指導(dǎo)，確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有序進(jìn)行。從線上教學(xué)一開始，她就堅(jiān)持每天對(duì)全校十個(gè)班級(jí)的教學(xué)開展情況實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，通過“學(xué)校—教務(wù)處—班主任—科任教師”等層層聯(lián)絡(luò)機(jī)制，銜接“管、教、學(xué)”各個(gè)環(huán)節(jié)，及時(shí)追蹤，發(fā)現(xiàn)問題，尋求亮點(diǎn)，整改反饋，定期一周一小結(jié)，一月一大節(jié)；到了網(wǎng)課中期階段，針對(duì)師生都存在倦怠心理，她及時(shí)調(diào)整管理模式，充分發(fā)揮教研組、年級(jí)組的作用，從三月下旬開始，堅(jiān)持實(shí)施教研組坐班制，定期召開教研組、年級(jí)組會(huì)議，針對(duì)各學(xué)科不同情況，查漏補(bǔ)缺，結(jié)合實(shí)際“對(duì)癥下藥”；為了檢測(cè)線上教學(xué)情況，在校領(lǐng)導(dǎo)的提議下，她迅速組織線上抽測(cè)，結(jié)合成績召開家長會(huì)，運(yùn)用“家校協(xié)作，強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手”等手段強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，通過多舉措確保“線上教學(xué)”質(zhì)量落到實(shí)處。除了統(tǒng)籌好學(xué)校的教務(wù)工作外，她自己還兼帶七年級(jí)兩個(gè)班的英語，備課、上課、批改作業(yè)一樣都不落下。盡管每天晚上都是忙到深夜，但每次上課前，她都精心準(zhǔn)備，抓住七年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn)，做足“三備”功課，讓學(xué)生愛上英語，更愛上“空中課堂”的英語。在她的影響下，英語組的“線上教學(xué)”開展的風(fēng)生水起，學(xué)生興趣濃厚，整體效果良好。

復(fù)學(xué)復(fù)課井然有序

疫情的霧霾即將散去，復(fù)學(xué)復(fù)課工作迫在眉睫。俗語有“兵馬未動(dòng)糧草先行”。后勤涉及工作繁雜瑣碎，全面消殺、物資采購、食堂操作、校店管理各方面都要考慮周全，細(xì)心的祖剛主任始終秉承“高效管理、用心服務(wù)”的宗旨，多次組織后勤人員召開培訓(xùn)會(huì)議，指導(dǎo)各項(xiàng)專業(yè)技能，切實(shí)提高后勤管理和服務(wù)工作質(zhì)量，為全校師生提供優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)保障，確保復(fù)學(xué)復(fù)課安全井然有序。“防疫復(fù)學(xué)，后勤先行”，在他的帶領(lǐng)下，該校后勤防控更科學(xué)化、精細(xì)化、精準(zhǔn)化。

“青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華”，此次疫情中，該校涌現(xiàn)出一大批愛崗敬業(yè)的青年教師，他們時(shí)刻牢記教書育人使命，用閃爍的青春綻放絢麗之花，用奮斗的熱情譜寫時(shí)代華章。相信在他們的帶領(lǐng)下，南中的明天定會(huì)蒸蒸日上！

（通訊員 王江濤   程楚江  編輯 藍(lán)洋）