【干部素質(zhì)提升年】縣第四幼兒園方家咀園區(qū)：多措并舉賦能干部素質(zhì)提升

2025-06-13 09:05 縣第四幼兒園方家咀園區(qū) 0

為深入踐行“干部素質(zhì)提升年”工作部署，縣第四幼兒園方家咀園區(qū)緊密聯(lián)系園所實(shí)際，創(chuàng)新性推出一系列舉措，全力提升全園教師教育教學(xué)水平，推動(dòng)教師隊(duì)伍快速成長(zhǎng)。

文化傳承：潤(rùn)澤童心滋養(yǎng)教育

該園深度挖掘傳統(tǒng)文化這一深厚富礦，巧妙地將其融入到各領(lǐng)域教學(xué)活動(dòng)之中。語(yǔ)言活動(dòng)上，孩子們用稚嫩的童聲吟誦古詩(shī)，在字里行間感受文韻之美；美術(shù)活動(dòng)中，孩子們用彩筆繪制京劇臉譜、剪出吉祥窗花，充分展現(xiàn)藝術(shù)的獨(dú)特魅力；傳統(tǒng)節(jié)日里，將非遺文化體驗(yàn)與節(jié)日慶祝緊密融合，活字印刷、漆扇制作等非遺技藝走進(jìn)校園，孩子們?cè)趨⑴c中沉浸式感受傳統(tǒng)文化的博大精深，讓傳統(tǒng)文化在孩子們心中生根發(fā)芽，為成長(zhǎng)注入文化養(yǎng)分。

教研深化：思維碰撞共促成長(zhǎng)

該園積極搭建教研平臺(tái)，采用“請(qǐng)進(jìn)來、走出去”的創(chuàng)新模式，拓寬教學(xué)視野。一方面，邀請(qǐng)幼教專家入園開展講座，為青年教師答疑解惑、分享前沿教育理念，為教育教學(xué)注入新活力；另一方面，組織教師進(jìn)行教學(xué)觀摩與案例研討，圍繞教學(xué)案例展開熱烈討論，教師們積極分享各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到見解，在思維的激烈碰撞中，有效提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，形成共同成長(zhǎng)的良好氛圍。

技能錘煉：內(nèi)外兼修穩(wěn)步發(fā)展

該園秉持“內(nèi)練素質(zhì) 外塑形象”的理念，強(qiáng)化教師專業(yè)技能錘煉。每日利用中午或放學(xué)后的一小時(shí)，充分挖掘園內(nèi)專業(yè)教師資源，開展舞蹈、繪畫、電子琴等專業(yè)技能培訓(xùn)，讓教師在持續(xù)學(xué)習(xí)中不斷提升專業(yè)技能，在日常工作中穩(wěn)步發(fā)展。